戦前教育覚書

義務教育

小学校で教えられたことで、今でも思い出すフレーズは

よく学びよく遊べ。　　　　　　自分のことは自分でせよ。　　です。

よく学び　　　　
小学校では色々のことを学習（ｌｅａｒｎ）したはずです。
読み・書き（いろは・カタカナ・ひらがな・本字）・算盤（＋・−・九九など）の基礎をこつこつ習ったのでしょう。
それにも増して大切だと教えられたのが修身（道徳・教育勅語・徳目）だったのでしょう。

九九の暗記、教育勅語の暗唱、一生覚えています。
憲法や教育基本法は必要でしょう、けれども一般国民に必要なのは「徳目」（教育勅語の奉読）でした。国民全部が徳目を身につけて、守っていれば、現在のような世相にはならないと思います。
それが基礎、底辺なのであって、その徳目につき、上級学校に進むに従って、倫理学、哲学と研究（study）していった。レベルに達して批判が出来るようになった。
レベルに達していないから、こんなに世相が悪くなってしまったと思います。

教育勅語を読んだら戦争をするようになるか？明治憲法があったら戦争をするようになるか？
馬鹿馬鹿しい話です。　戦争の原因になるようなものではありません。
公序良俗でした。一度読んでみてください。終戦の翌年に奉読を廃止しました。
　　
よく遊べ
これは言われるまでもなく、よく実践しまた。ハハハ

自分のことは自分でせよ。
天は自ら助くる者を助く。　　　自助努力せよということでした。
戦後は競争が排されて、自分で努力しないで、助けてもらうことばかり。
補助金。義務教育は費用無料、給食費も無料にせよ？乞食根性です。恥ずかしいことと思わないのかな？
これを福祉というのか？蕁麻疹やぎっくり腰に救急車を呼ぶんだそうです。
過剰福祉でしょう。財政は破綻します。公共事業に助けてもらう。無駄な建設が一杯。
戦前は国がそんなに世話を焼かなかった。
７００兆も赤字国債があるなど、信じられません。日本がヨーロッパにあったらＥＵ加盟は許されないでしょう。