＊國寶級に屬するといはれる三浦先生の史學も、むづかしすぎて學生にはわからない事が多い。然 も熱心な聽講者の多いのは、その學問に對する尊敬のゆえであらうか。
＊およそ増地先生の講義くらゐ生眞面目なものはない。組織的でよく行き屆いた先生の講義も、こ のために學生からは親しまれないのは殘念である。地味で着實な先生の人がらをよく示してゐる講 義である。
＊曾つては東大の法學生の人氣の的だつた法學界の泰斗牧野英一先生、講壇へ登ぼられると急に若 返へる。ローマ法とナポレオン法典の精神を耳にタコの出來る程聞いた。刑法の牧野か、牧野の刑 法かの自慢話もなつかしい。
＊なめらかな口調と明快な論理とを以て中山さんの經濟學は學生の耳に快い響きとなつて傳はる。 數々の批判を受けながら理論經濟學の傳統を守つて立つその堂々たる態度は、第一流の貫祿十分と 云へよう。
＊フランス社會政策と勞働政策の山中さんはどちらかといふと講義が餘り上手な方ではなく、その ために隨分損をしてゐる。興味ある内容を語つてゐる時にも、あまり學生の興味をひかないからで ある。
＊中山さんと並んで理論經濟學の双璧をなす杉本さんの講義は、中山さんほど流暢ではないが、熱 辯である。殊にその推理の確實さは、熱心な學生をひきつけるに十分だ。兩先生の併行講義は面白 かつたものである。
＊井藤さんの魅力は、どんなむづかしい事でもやさしく噛み碎いて、學生によくわかるように話さ れる點にある。面白く聞いてゐる中にいつの間にかわかつてしまふ、先生の財政學講義は、怠け者 の學生さへもひきつけるだけの力がある。商大名講義の中の一人である。
＊東畑さんの「農業政策」の講義は、いかにも先生の人柄のあたゝかさを感じさせるなつかしくも たのしい印象深い講義だつた。「商大生よ、クラーク根性を捨てよ!!」商大を去る最後の講義で 、先生が我々に殘された言葉がこれだ。癪にさわつたが確かにそうだ。皆さん忘れぬ樣に!!